流れ

時間

内　　　容

　　　　　　　　　支　　援　

　　　評　　価

はじめ

体育館入場後　ゼッケンを配布（色番号不問）

１　集合　（フリー）　着座

２　あいさつ（全体）

気

調

交

音楽　・楽しい雰囲気　・普段と違うはじめ方

・技能は関係ありません　・誰とでも仲良くできる？

　　　・楽しみながら思い切り運動しましょう

※評価規準

概ね満足できる状況を「Ｂ」とする。

関心・意欲・態度

□無理なく運動を楽しんでいる

□積極的に運動してる

□心と体がリラックスしている

□友達と仲良くできる

□まわりの安全に気を配っている

　各項目をＡ・Ｂ・Ｃで評価する

思考・判断

□色々な運動の楽しさに気付いた

□楽しさを高める工夫ができた

□自分の体の様子が気付いた

□友達と自分の違いに気付いた

□日常生活への生かし方を考えた

　各項目をＡ・Ｂ・Ｃで評価する

総合評価　Ａ・Ｂ・Ｃ

教師の自己評価

□簡潔な説明ができたか

□楽しさを高める支援ができたか

□運動量は適当か

□交流は深まったか

□気付きのための発問は適当か

な　　　　　か

やや活動的　　　　　　活動的　　　　　　　　　　　　　　　静的気付き　

３　実技　

音楽（ゆっくり）　

☆お尻歩きで整列　２〜４列横隊

◎

◎

○

・膝を伸ばし足は使いません。　・ウエストを補足する運動です

・腰が器用に動く人がいますね

☆２人組（前列後列）で

　　足相撲・押し相撲

○

◎

◎

・かけひきを楽しんでください

・ペアを変えてみましょう　　・バランスはよい方ですか

☆地蔵倒し地蔵起こし

　　体でジャンケンをして地蔵役を決める

◎

○

◎

・体のどこに力を入れるとお地蔵さんになるでしょう

・お地蔵さんは眼をつぶってみましょう　・ペアの人を信用しましょう

☆しっぽ取り

２人組，４〜６人組、全員

○

◎

◎

・頭がぶつからないように注意してください　

・しっぽを取られたら、腕立て伏せを５回して下さい。

☆風船リレー　ゼッケンを使って

○

○

◎

補教風船　　・二人で動きを合わせましょう

☆円形大移動

バレーボールを移動しながら運ぶ

○

◎

◎

・移動する方向をまちがえないようにしましょう

・意気と帰りで回る方向を変えましょう

☆ジャンケン鬼遊び

　　いろいろな姿勢からスタート

◎

◎

◎

音楽（早い）　・ぶつからないように注意してください。

・友達にタッチします手を伸ばして

☆ランニング→グループ作りゲーム

ホイッスルでグループ指示

○

○

◎

・声を出して仲間を呼びましょう。

・仲間はずれ裏切りゲームともいいます

☆風船ゲーム

　　各グループに風船２〜３

○

◎

◎

風船　・どのグループが長く続くでしょう

・落としたら罰ゲームし　・最後に風船を割ってスカッとしましょう

（☆縄跳び　縄遊び）・（ミニ綱引き）

◎

◎

○

（とび縄）　いろいろな跳び方がありますね

まとめ

☆好き嫌いゲーム

◎

○

◎

・この際好きか嫌いかはっきりさせましょう　・逃げるのは簡単ですか

☆ストレッチング・マッサージ

◎

◎

○

・押されて気持ち良いところを覚えましょう

４　あいさつ　解散

・気付いたことは？　・もう一度やるとしたら何がやりたいですか

・楽しかったですか　・家でもやってみてください。