元気日記（第301号：分かってもらえる嬉しさ）4/15（日）翌早朝更新

今回は、まず昨年末の写真を２枚。

ちなみに、ここはディズニーランドではありません。

実は施設Bさんにミッキーマウス・ミニーマウスが訪問してくれた時の写真なのです。

嬉しそうなりょうまの表情。やっぱり、ディズニーはすごいな〜。

他の子どもたちのその時の写真も見せてもらいましたが、どのこども達も、表情が活き活きしているんですよ。

まさに、ディズニーマジックですね。よかったね、りょうま。＾＾

　　　　　　ミニーの側で、嬉し恥ずかしの表情のりょうま。　　　　　　　実はこの表情、かなり嬉しい表情なのです。

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さて、いよいよ本格的に、りょうまの中学部での日々がスタートしました。

新しい教室、新しい先生方、新しいクラスメイト、新しい授業。

りょうまにとっても、他の子どもたちにとっても、新学期は新しいものずくめで混乱しやすい季節です。

そんな新学期。りょうまの学校での姿は、どうだったのでしょう。

学校での姿は、連絡帳で知ることができます。

連絡帳は、りょうまの学校での姿を知ることができる“魔法のファイル”なのです。

その、連絡帳から。

小学部の時は給食を食堂で食べていましたが、中学部からは教室で食べることになりました。

そんな変化に、混乱する場面もあった先週でした。

そんな中、給食時のおかずに「菜の花和え」があったので、先生が「なのはな」とりょうまに教えると、

　「なのはな〜！」

とのおかわりの要求があったそうです。（すごい！）

また、授業中には、勉強が終ったら給食という意味の

　「おわったら、きゅうしょく〜！」

という言葉をとてもハッキリ発言していたらしく、先生もビックリしていた様子。（父もビックリ！）

とにかくこのところの、りょうまの言葉によるコミュニケーションは目覚しく、

「りょうま自身が意思を伝えられる嬉しさ　＋　その言葉を分かってもらえる嬉しさ」が相乗効果となり、どんどんと出てきている気がします。

でも、どうも給食がらみが多いのには笑ってしまいます。（給食が楽しみなんだね〜。）(￣∇￣;) ﾊﾊﾊ

それから、りょうまの言葉の最後が、〜と伸びるのが、りょうまらしく、その場面が想像できてしまう父なのです。(￣ｍ￣〃）ﾌﾟﾌﾟｯ

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週末りょうまと、ちょっとしたハイキングに行ってきました。

山道を３時間歩きました。・・・・というより、３時間山道で迷ったと言ったほうが正しいかもしれません。(;￣ー￣川 ﾀﾗｰ

その件に関しては、明日更新予定の、お出かけレポートでご紹介します。

そんなハイキングの途中でも、りょうまからは、ついつい笑いが出てしまう言葉が出てきました。

りょうまが何やら、歩きながら小さな声で歌っています。

よ〜く聞くと・・・・

　　「どっこいしょ〜、どっこいしょ〜、どっこいしょ〜、どっこいしょ〜♪

　ソーラン、ソーラン、ソーラン、ソーラン♪」

そうです、よく聞くと“よさこいソーラン節”を口ずさんでいたのです！(￣∇￣;) しっ、渋い！

学校で覚えたのかなぁ？？それとも、週末のリトミック？？

週末のリトミックだとしたら、父はかなり驚きなのです。

ほとんど参加もできていないりょうまが、音楽だけしっかり聴いていたことになるからです。（う〜ん、でもあり得るかも・・・。）

山道で悪戦苦闘の中、しっかり笑わせてくれたりょうま。

これからも色々な歌をパパに披露してね。頼んだぞ！　どんなに、渋い歌でもいいぞ・・・(￣∇￣;)ﾊﾊﾊ

　次回更新は、4/22（日）深夜 の予定です。宜しければまたお会いしましょう。