●参加者：川中先生、佐藤先生、才野先生、松本先生、
有平さん、藤原さん、宮本さん、山本
●模擬授業
○佐藤先生：わくわくずかん（こんちゅう）の直写スケッチ
・わくわくずかんの新たな活用法を学びました。
トレーシングペーパーを用いて昆虫の詳細までスケッチ
できる、優れた活用法でした。
○川中先生：てこの原理の授業（まとめ）
・教科書の難しい解説をわかりやすく授業しました。
子どもの理科ノートをすべて持ってきてくださり、できない
子でもきちんと書けていたことに驚きました。
○山本：は虫類から鳥類へ
・は虫類から鳥類へ進化した過程を、ワークシートと資料集
で授業しました。ワークシートの書き込みでの意見の制御、
誘導が不十分でした。今後さらに改良させます。
○才野先生：気体の性質
・先日の岡山での理科セミナーでの小森先生の授業をそのまま
追試しました。コメントもそのままで、完全追試を目指す
気迫を感じました。
○松本先生：擬態
・昆虫の擬態をモンシロチョウの幼虫からあらゆる昆虫まで
興味深い写真を用いて授業しました。どこに昆虫があるか
探す作業にとても熱中しました。
●理科ネタ
○葉脈標本（松本先生）
・ナンテンなどを重曹で煮たもので葉脈標本しおりを作成しました。
きれいなしおりができあがりました。
○クルックス管（山本）
・庄中で見つけたクルックス管、十字の影ができるものや
風車が回るもの、様々なものがありました。
○ニワトリの心臓の解剖（山本）
・縦切り、横切りで、左心室と右心室の大きさの違いを観察しました。
○トランスヒートコンテナ（佐藤先生）
・何度も使えるカイロ。その温かさに驚きました。
