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―小森栄治氏の講座より―
煙箱とレーザーポインターで光の学習

山本芳幸（TOSS岡山サークルMAK）

2002年10月27日に行なわれた、楽しい理科の授業（第3回TOSS石見授業作りセミナー）での小森栄治氏の講座内容の一部である。光の性質を利用して、「ものが見えるとは何か」を理解する。

ものは、光を反射することで見える。

そのことがよくわかったのが、赤い服を着た人に、ライトの光を照らしたときだった（下写真）。

暗い会場に、赤い反射光が広がった。

次に、煙箱とレーザーポインターを使っての実験である。
煙箱は，このように作る（以下，小森氏のコメントより）。
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段ボール箱の左側は光を入れるために，全面は見るために大きくカットして，サランラップを貼り付けてつくったものです．その中に線香の煙を充満させて使いました．（学校では，６０ｃｍのガラス水槽に底と裏面に黒い画用紙を貼って使っています）
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これで，レーザー光線がみやすくなる。
暗闇の中、まず１本のレーザー光線が差す（下写真）。

そして、３本の光線が差す。この光線は，このようにして作る（以下，小森氏のコメントより）。
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レーザー光線３本は，レーザーポインターを３つ束ねたものです．３台を平行光線になるよう調節（紙をはさんだりして微調整）して輪ゴムで止めてあります．
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光源の前に虫眼鏡を置くと、見事に３本の光線が１点に重なる（下写真）。驚きの声が上がる。

そして今度は、小森氏のメガネを間におく。
すると、３本の光線が離れてしまう！（下写真）

メガネの原理がとてもよくわかった。

続いて、光学台の実験である。
小森氏は，光学台を自作される。
市販の凸レンズや，フロッピーディスクケースを用いる(下写真）。

教材用の光学台は、光源が大体がクロスの矢印か、ろうそくである。
しかし、小森氏が光源で使ったのは、人形や人の顔だった。
小森氏の顔の倒立の実像を拝見できた(^^;)（下写真）。