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| 社会教育＞CEJA日豪文化交流英語研修 |
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| 今年初めての試みのCEJA（日豪文化交流英語研修）。 お陰様で今回の参加者から大きな反響もあり、来年8月にCEJAの第2回目を現在計画中です。 詳細を後日お知らせします。 |
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2010年8月14日〜8月23日、 メルボルン大学・ネイチャーエックス社の 協力を戴き、 CEJA（日豪文化交流英語研修）を オーストラリア・メルボルンなどで行いました。 CEJAは、 「Cultural Exchange of Japan and Australia」 の頭文字をとって名づけています。 一行は8月14日に関西国際空港を出発し、 翌15日にメルボルン到着。 到着後、オープンキャンパス中の メルボルン大学を見学しました。 |
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| ◆1日目（8月16日） |
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1日目（8月16日）の午前は、メルボルン大学で実施しました。 「街で迷ったら道を聞いてみよう！」と題して、 街を歩く際に役立つ英語の会話を勉強しました。 |
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| 講師は、Renee Bennettさん。 10年間の日本の小中学校での経験を生かし、 個々に応じ、しかも映像を豊富に取り入れた わかり易い授業でした。 |
この日も、メルボルン大学はオープンキャンパスを実施中でした。 |
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1日目の午後は、 「ルナパークを探そう！」と題して、 トラムでフィールドワークを実施しました。 午前中の勉強内容を踏まえ、メルボルンの人々に 道を英語で尋ねたりしながら、目的地のルナパークにたどりつこうという企画です。 。 |
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| トラムとは、日本でいう路面電車。 これはトラムの改札機です。 |
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| この2枚の写真。 ルナパークのあるオシャレな海岸の町「セントキルダ」の様子です。 |
| ◆2日目（8月17日） |
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2日目（8月17日）の午前は、 「オーストラリアの歴史を知ろう」と題して、 オーストラリアの歴史・文化を学びました。 場所は1日目午前と同じメルボルン大学。 |
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研修では、アボリジニーの実話 「裸足の５００マイル」の映画を鑑賞。 涙が出ました。 2007年「stolen generation」 （アボリジニーへの迫害）を 政府がアボリジニーに謝罪。 非常に最近の出来事だということに驚かされます。 この実話は、現在日本でも出版されています。 ※「stolen generation」とは、多くのアボリジニーの子どもが白人にさらわれた事件です。 |
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2日目の午後は、 場所をメルボルン博物館に移して、 英語のレクチャーを聞こう」と題して、 英語の学習を通じて、 オーストラリアの芸術について学びました。 |
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| アボリジニーアートです。 ちなみにアボリジニーアートは、 過去のアートではなく、現在のアートです。 長い歴史を経て、現在も引き継がれています。 |
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| ◆3日目（8月18日） |
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3日目（8月18日）の午前は、 「オーストラリアの自然を学ぼう」と題して、 オーストラリアの自然について学びました。 場所は1日目、2日目午前と同じメルボルン大学。 特に午後から行く動物園の学習として、 オーストラリアの動物の呼び名や生態等を 学習しました。 |
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| 校内には、古い様式・モダン様式の建物が混在し、多くのアート作品に溢れていました。 |
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午後は、動物園班、美術館班に分かれてフィールドワーク。 美術館班はナショナルミュージアムの他、 アートセンター・町で現代アートを鑑賞しました。 |
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動物園班にとっては、 多くの動物の英語の呼び名などを学習した後の動物園見学でした。オーストラリアの動物を現地で見る楽しさは格別でした。 |
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| 社会教育＞CEJA日豪文化交流英語研修 |
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